6.2.2 学生服务开展了大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务，学生比较满意；有跟踪调查毕业生发展情况的制度。

6.1.3 校园文化活动积极开展校园文化活动，指导学生社团建设与发展，搭建了学生课外科技及文体活动平台，措施具体，学生参与面广泛，对提高学生综合素质起到了积极作用，学生评价较好。

6.1.2 学习氛围营造了良好的学习氛围，学生学习主动、奋发向上，自觉遵守校纪校规，考风考纪良好。

6.1.1 政策与措施有调动学生学习积极性的政策与措施，开展了行之有效的学风建设活动。

5.2.2 质量控制学校建立自我评估制度，并注意发挥高等教育质量监测国家数据平台的作用，对教学质量进行常态监控。

5.2.1 规章制度教学管理制度规范、完备，主要教学环节的质量标准执行较严格，教学运行平稳有序。

5.1.1 结构与素质结构较为合理，队伍基本稳定，服务意识较强；注重教学管理队伍培训，积极开展教学管理研究，有一定数量的研究实践成果。

4.3.4 毕业设计（论文）与综合训练选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业综合训练要求；有50％以上毕业论文（设计）。在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成；教师指导学生人数比例适当，指导规范，论文（设计）质量合格 . . .

4.3.3 社会实践把社会实践纳入学校教学计划，规定学时学分，对学生参加社会实践提出时间和任务要求；把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量。

4.3.2 实习实训能与企事业单位紧密合作开展实习实训；每个专业建立有稳定的实习实训基地，时间和经费有保证；指导到位，考核科学，效果较好。