关于召开二级学院"三年总结报告"反馈会的通知
评建办公室组织召开评建专项工作组工作推进会
教学建设工作组师资教学工作量专题工作会
评建办公室组织召开实践教学工作组校外实践基地评建工作推进会
评建办公室组织召开教学条件建设与利用工作组工作推进会
1.2.3 教学中心地位
有以提高质量为核心、落实教学工作中心地位的政策与措施，重视建立并完善内部教学质量保障体系；各级教学管理人员责任明确，各职能部门服务人才培养情况好，师生基本满意。
