2025年5月23日至24日，学校评建办公室特邀3位校外专家，围绕合格评估中“生师比”与“师资结构”等关键办学条件指标，组织开展专项诊断评估。

5月23日上午，专家组成员在评建办公室工作人员陪同下，先后赴财务处、人力资源部、教务处、质量保障处及信息中心，现场调取共11类原始资料，具体包括：2份教学工作量相关校级文件、243份教职工聘用合同、128份毕业论文（设计）、152盒课程考核材料、187册教师工作手册、5份教师资格证书，以及117人次的岗前培训合格证明。

按照正规数据核查的工作流程和要求，专家组对学校各项材料的完整性、真实性及工作组织的系统性进行了全面审查与综合分析。