以评促建——评建工作中我校整改初见成效

衔接汽车产业链，发挥企业办校特色，加强政校企合作；

深化产教融合、建设一流学科，推进专业群建设；

围绕以学生发展为中心的人才培养模式，发挥综合性学科优势，“五育并举、三全育人”，培养高素质应用型人才；

上线“吉利相伴”APP，打通高质量服务师生的最后一公里；

开展职业培训，推动辅导员和教师队伍建设；

……

我校本科教学工作合格评估评建在“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针下稳步进行、层层推进，随着评建工作的展开，学校各方面建设也在评建方针的指引下取得初步成效。

明确办学思路 发挥领导作用

吉利学院以“为了学生更好地走向社会”为办学使命，各级领导班子牢固树立了教学中心地位，以学生发展为中心，主动服务区域（行业）经济社会发展。

一方面，深化产教融合，将本科教学与汽车产业链相结合，开创了“六双”“六融合”的人才培养体系，体现吉利特色；1月19日，四川首家工业互联网产业学院落户吉利学院，政校企三方联动，服务成渝双城经济圈。

工业互联网产业学院揭牌仪式

另一方面，进行教育体系改革，以赛代练、实践促学。学校高度重视学生素质教育，培养高素质应用型人才，秉持“五育并举”理念，提出“520综合素质教育体系”；开设《数学建模基础》课程，举行吉利学院第一届美国大学生数学建模竞赛模拟赛，并组成14支队伍进行寒假集中训练，为2022年美国大学生数学建模竞赛做准备，让学生在比赛中提升创新能力、科研能力、团队协作能力……

我校开展《数学建模基础》课程

牢抓培养培训 建设教师队伍

教师是办学的第一核心资源，确保师资力量充足和教师队伍质量是学校的另一项重要工作。为建立引导教师投入教学的机制，吉利学院开展了青年教师教学创新竞赛，总计超过190位教师参与，投身教学创新实践； 2月22日，我校2022年新教师入职培训正式开班，为期四天的培训包含了学校发展概况、校园文化、师德师风教育、规章制度解读、教学制度规范、教师职业发展、现代教育技术等专题，帮助新教师快速适应新环境，融入学校发展。

我校2022年新教师入职培训开班

开展就业指导 优化学生服务

为落实毕业生就业工作，吉利学院携手吉利控股集团人才经营中心联合打造学生团队组织成立——“G·Work俱乐部”， 实施包括校园主题活动、先锋创意大赛、吉利控股集团开放日、冬令营和校招实习就业的五“G”计划助力学生就业创业。另外，学校积极开展校企合作与就业指导活动，与融创服务控股有限公司、重庆银行成都分行等签署合作协议，努力推动毕业生高质量就业。

吉利学院与融创服务签署实习就业合作框架协议

在学生指导与服务方面，我校通过举办辅导员素质能力比赛，从制度保障、培训体系、竞赛平台三个方面着手，推进辅导员队伍建设；上线“吉利相伴”APP，开通校长信箱、书记信箱、高校网络理政平台等线上智慧平台，为广大师生办实事……

“以评促建”，评是手段、建是目的，通过评建不断完善学校各项建设、提高办学质量才是评建工作的意义所在。吉利学院的评建工仍在有序展开，各部门及二级学院将继续补齐短板、发展特色，共创学校美好明天。