（一）书记、校长

【教学保障】

1.学校是如何保障本科教育教学工作中心地位的？实施效果如何？

2.学校教学质量保障体系如何构建？运行效果如何？

3.学校如何落实教学、科研、管理等方面的绩效评价？

4.学院资源分配如何保障本科教育教学？

5.学校对教师、学生出现的思想政治、道德品质等负面问题能否及时发现？如何处置的？

6.领导干部参与学生工作、走访一线等情况，每学年多少次？效果如何？

【招生与就业】

1.学校近年来的生源情况总体如何，在招生方面有什么举措？

2.本科毕业生就业情况如何？主要行业和薪资情况如何？存在什么问题？采取了什么举措？

【服务地方】

1.学校采取了哪些措施与国家战略、区域经济社会发展进行对接？效果如何？存在什么问题？准备如何改进？

2.学校在对接产业链上采取了哪些措施？效果如何？存在什么问题？今后如何解决？

3.学校在服务地方经济社会发展和应用型人才培养方面有何思路和举措，目前成效如何？学校的人才培养如何主动融入地方经济社会的发展？

（二）副书记、副校长

1.是否了解本科教学工作合格评估的指导思想、核心内涵、倡导的新理念、新方法、20字方针、指标体系的特点和质量保障体系等相关内容？

2.主要分管哪方面的工作？分管工作在支持人才培养方面有哪些亮点？存在什么问题？今后如何解决？

3.在落实“以本为本”“四个回归”“教育强国规划纲要”方面，你是怎么做的？

4.结合分管工作，谈谈学校各职能部门是如何服务本科教育教学工作的？

5.掌握分管工作相关数据，尤其是本科人才培养方面的数据。

6.对《本科教学工作合格评估自评报告》《本科教学基本状态数据分析报告》中与分管工作相关的数据做出相关解释。