【师资队伍类】

1.学校在落实把师德师风作为评价教师的第一标准、鼓励教师教书育人及加强师德师风建设方面出台了哪些政策措施？效果如何？教师参加教学研究、教学改革情况如何？实际效果如何？

2.如何推进教师落实“以本为本”，回归初心？

3.教师队伍分类管理的措施有哪些？成效如何？学校专任教师数量及结构如何（职称、年龄、学缘、学历结构）？能否满足教学要求？存在哪些问题？学校对青年教师如何培养？效果如何？

4.学校“十四五”教师队伍建设规划执行情况如何？“十五五”规划有何设想？

5.学校在提升专任教师的专业水平、教学能力、科研水平和能力方面采取了哪些措施？成效如何？

6.学校在青年教师业务提升、教师进修访学方面的政策措施情况？效果如何？

7.学校外聘教师人数是否符合教学科研要求？如何管理和考核？如何发挥外聘教师在应用型人才培养中的作用？

8.加强思政工作队伍和思政课教师队伍建设的举措有哪些？成效如何？

9.如何解决新开设专业的师资紧张问题？如何解决撤销专业的教师安置问题？

10.引进高层次人才的政策、措施有哪些？

11.学校如何鼓励和要求教师将主要精力投入本科教育教学工作中？教授给本科生上课的比例和人均学时是多少？对高级职称教师为本科生授课方面，采取了哪些激励和约束机制？

12.不同学科专业的师资队伍是否均衡？采取了哪些措施予以解决？学校实验技术人员和教学辅助人员数量及结构如何？能否满足教学要求？存在哪些问题？

13.近三年流失的高学历、高职称人员有多少？

14.人事工作最大的困难和存在的问题是什么？